为深入学习领会党的二十届四中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要论述和指示精神，推进全会精神“进教材、进课堂、进头脑”，守正创新推动思政课内涵式发展，12月10日下午，马克思主义学院在立志楼304举行教职工理论学习暨党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会，会议由马克思主义学院党总支书记韩芳勤主持，马院全体教职工和部分兼职思政课教师参加。
会议伊始，韩芳勤强调了将党的二十届四中全会精神融入思政课教学的重要意义。她指出，全体思政课教师应深入把握党的二十届四中全会精神实质，将其作为教学的重要内容与生动素材，明确融入教学的指向与核心，指导学生深化对党和国家发展战略与使命担当的认识。马院党总支组织员苏园园带领参会教师集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》。
在课程融入交流环节，各教研室代表结合各自课程特点，围绕党的二十届四中全会精神融入思政课教学提出多样化思考。张春艳针对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，按照“为何融”“融什么”“怎样融”逻辑展开，梳理党的二十届四中全会精神与理论体系的内在传承，凝练出“文本-理论”、“史论-案例”、“实践-体验”相结合的教学法。温晨婷围绕《思想道德与法治》课程，从“理论依据”与“路径方法”双维度，将党的二十届四中全会精神内核与课程目标的深度契合，结合不同专业学生的实际问题和认知特点，从学情分析、教学重难点把握、内容设计与案例运用等方面进行了融入分享。
会议中，教师们认真记录、积极参与研讨，就理论拓展的深度、教学案例的精准选用、实践逻辑的贯穿融合等展开深入交流，提出多项建议并共享优质教学资源。
在总结讲话中韩芳勤充分肯定了各教研室的前期准备与深入思考，并着重强调，各教研室要结合不同课程的特点，扎实做好集体备课与教学研讨，持续加强相关理论学习。她要求全体教师进一步提高政治站位，深入领会并准确把握全会提出的重大决策部署与理论创新成果，将贯彻落实全会精神作为本学期及今后一段时期教学工作的主线，扎实推进党的创新理论“进教材、进课堂、进头脑”，切实增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，更好落实立德树人根本任务。
本次集体备课会聚焦明确、研讨充分、内容详实，有力统一了思想、厘清了路径。马克思主义学院将以此次备课会为契机，持续推动党的创新理论系统融入思政课教学，不断提升立德树人实效，努力为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献更坚实的思政力量。
(文图/苏园园 一审/鲍峰 二审/苏园园 三审/韩芳勤)